İl Milli Eğitim Müdürü Sayın Aziz GÜN,  yıl içerisinde yapacağımız bütün çalışmaların planlanması programlanması ders ders, hücre hücre tüm kararların alındığı yol haritasıdır zümre kararları. Zümre kararlarının büyük bir özveriyle özenle alınan kararların okullarımız tarafından da takip edileceğini bir yılın bütün programlanmasının yapıldığı en güzel kararların alındığı ve uygulamaların yer aldığı önemli bir başlangıç ve çalışmadır zümreler dedi. Özellikle zümrelerin sadece öğrencileri kapsamadığını eğitimin tüm paydaşları öğretmen idareci ve velileri de kapsayan bir süreç olduğunu zümre toplantılarının çok çok önemli olduğunu ve uygulamasının da bir o kadar önemli olduğunu ifade etti. Aynı istikamete yürüyen insanların aynı hedefe ulaşmasının yol haritası zümredir, zümre çekirdektir, atomdur işin temelidir, eğitim sisteminde eleştirilere maruz kalmamak için işin başında başlangıcında sağlam ve sağlıklı uygulanabilir takip edilebilir kararlar alınması gerekir dedi.  Eğitimin en önemli unsuru olmazsa olmazı iyi bir insan yetiştirmektir bununla beraber Akademik ve sosyal yönden de başarılı insanlar yetiştirmek zorundayız. GÜN, zümre daha önce yapılanların bugünün ve yarının planlanıp programlandığı çalışmaların yapıldığı yol haritası olduğunu ifade etti. Zümrelerde alınan kararların tüm öğrencilerimize öğretmenlerimize ve eğitimin tüm paydaşlarına hayırlı uğurlu olması temennisinde bulunarak,  alınan kararların takibinin yapılacağını da ifade etti.

Toplantıda aşağıdaki gündem maddeleri görüşülerek karara bağlandı.

1-Bir önceki toplantıda alınan kararlar,

2-Destekleme ve Yetiştirme Kursları ile ilgili ihtiyaçların tespiti ve kurslarda verimliliğin artırılması için dikkat edilecek hususlar,

3-Öğrencilerin bilgi, beceri ve kazanımlarının ölçülmesinden başvurulacak yazılı ve uygulamalı sınavlar ve/veya e-sınavlar ile performans çalışmaları, projelerin planlanması ve değerlendirilmesinde dikkat edilecek hususlar,

4-Sene başından özellikle proje okullarında olmak üzere her dersin kendi alanı ile ilgili öğretmen-öğrenci proje hazırlama ekiplerinin oluşturulması ve proje çalışmalarının başlatılması,

5-Her derse ait YKS'de çıkan soruların sayısı ve tek bir sorusunun çarpıldığı katsayısının gözden geçirilmesi, özellikle son üç yılda YKS'de çıkmış soruların analizleri ve yeni nesil soruların gözden geçirilmesi,

6-Her derse ait yöntem ve tekniklerin yeniden gözden geçirilmesi,

7-Öğrencilere ortaöğretim düzeyinde ortak bir genel kültür vererek yükseköğretime, mesleğe ve iş hayatına hazırlanması konusunda yapılacak çalışmalar,

a-Özel yetenek sınavları hakkında veli ve öğrencilerin bilgilendirilmesi,

b-Mesleki yönlendirme konusunda gerekli yönlendirmelerin yapılması,

c-İl genelinde Akademik başarının artırılması için Kazanım Değerlendirme Sınavları ve yarışmalar yapılması (her zümre kendi alanı ilgili zümre ek bir karar alabilir.)

 8-Ortak sınavlar yapılması.

9-Atatürkçülük ile ilgili konuların derslerde işlenişi ile öğretim programlarının uygulanmasına yönelik hususlar,

10-Zümre toplantıları, yıllık planlar, ders planları ve özel eğitim ihtiyacı olan öğrenciler için bireyselleştirilmiş eğitim programları (BEP),

11-Milli Eğitim Bakanlığının http://yardimcikaynaklar.meb.gov.tr, https://ogmmateryal.eba.gov.tr sayfalarının en üst düzeyde aktif olarak kullanılması için yapılacak çalışmalar,

12- Matematik seferberliği ve dil altyapısının güçlendirilmesi için yapılacak çalışmalar,

13- Kurum kültürü oluşturulması çalışmaları, aidiyet duygusunun okul başarısındaki etkisi,

14- Okulda ve çevrede Türkçenin doğru, güzel ve etkili kullanılması,

15-Hizmetiçi eğitim ihtiyaçlarının belirlenmesi,

16-Zümre ve alanlar arası işbirliği,

17-İş sağlığı ve güvenliği.